SILBUS PAI UNIGA

Mata Kuliah : Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam

Komponen : MKK

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Mata Kuliah MKAI membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami pendekatan, metode dan teknik pengajaran PAI yang efektif dan efesien, sehingga mampu merumuskannya menjadi Lesson Plan (satuan pelajaran) sebagai persiapan mengajar secara professional dan benar.

II. Kompetensi

1. Mampu memahami Pengertian, Fungsi dan Tujuan mempelajari MKPAI.

2. Mampu membedakan antara pendekatan, metode dan teknik mengajar PAI.

3. Mampu mengimplementasikan metode sesuai dengan tujuan, materi dan komponen PAI.

4. Mampu merumuskan lesson plan.

III. TOPIK INTI

1. Pengertian, Fungsi dan Tujuan mempelajari MKPAI.

2. Istilah Pendidikan atau Pengajaran Agama Islam; Pengertian, Fungsi, Tujuan Prinsip dan Ciri-ciri PAI.

3. Pendekatan, Metode dan Teknik Pengajaran Agama Islam; Pengertian, Cir-ciri Perbedaan Pendekatan, Metode dan Teknik dalam PAI.

4. Metode Pengajaran Agama Islam.

5. Relevansi Metode Pengajaran Agama Islam;

a. Dengan Tujuan

b. Dengan bahan ajar (Baca Tulis Al-Qur’an, Keimanan, Fiqih, Tarikh dan Akhlak)

c. Dengan guru

d. Dengan murid

e. Dengan sarana dan prasarana serta situasi.

6. Model Dasar Pengajaran Agama Islam;

a. Merumuskan Tujuan

b. Menentukan Entering Behavior

c. Merencanakan evaluasi

d. Prosedur Pengajaran Agama Islam.

7. Konsep dan Implementasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi.

REFERENSI

A. BUKU WAJIB

1. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, DR. Ahmad Tafsir.

2. Metodologi Pengajaran Agama Islam, DR. Ahmad Tafsir.

3. Metodologi Pengajaran Agama Islam, DR. Zakiah Darajat

4. Pengajaran Agama Islam Berbasis Kompetensi

B. BUKU ANJURAN

1. Teknologi Instruksional, Mudhafir.

2. Ttarbiyatul Aulad fi Islam, Abdullah Nasir Ulwan.

3. Successful Teaching, James M. Marsell.

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan

Skripsi

Komponen : MKDK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami cara-cara melaksanakan penelitian ilmiah tentang gejala pendidikan agama, agama dan kehidupan social keagamaan, secara kualitatif dan kuantitatif dan mampu menerapkannya minimal dalam penyusunan skripsi.

II. Deskripsi

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus metodologi penelitian Pendidikan Agama Islam.

III. Pokok Bahasan

1. Pengertian, tujuan dan kegunaan metodologi penelitian.

2. Jenis-jenis penelitian ilmiah.

3. Metodologi Penelitian Kuantitatif.

4. Metodologi Penelitian Kualitatif.

5. Tahapan-tahapan Penelitia;

a. Perencanaan penelitian

b. Pelaksanaan penelitian

c. Merumuskan judul

1) Ciri-ciri judul yang baik

2) Cara merumuskan judul

d. Merumuskan masalah penelitian

1) Ciri-ciri masalah yang baik

2) Cara membuat masalah

e. Merumuskan latar belakang

f. Merumuskan pertanyaan masalah

g. Merumuskan Hipotesa, tujuan dan kegunaan penelitian

h. Merumuskan Tinjauan pustaka

i. Merumuskan Kerangka Pemikiran

j. Merumuskan Postulat

k. Menentukan Metode Penelitian

l. Teknik Sampling

m. Menentukan Sumber Data

n. Menentukan dan merumuskan instrumen

o. Mengumpulkan data

p. Analisis Data

q. Menarik kesimpulan

r. Penulisan laporan hasil penelitian.

Reference :

1. Moch. Nasri, Metode Pengajaran.

2. Afief Forchan, Pengantar Penelitian dalam Pendidikan.

3. Lexi J. Moleong, Penelitian Kualitatif.

4. Julia Branner, Memadu Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif.

5. Suharsimin Arikunto, Prosedur Penelitian.

6. Sutrisno Hadi, Metodologi Penelitian I, II, III & IV.

7. Winarno Surachman, Pengantar Penelitian Ilmiah (Dasar, Metode & Teknik).

Mata Kuliah : Materi PAI I

Komponen : MKK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar dan membuat bahan ajar materi PAI untuk disampaikan pada siswa SD dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus teknik penyiapan bahan ajar PAI untuk SD dan atau sederajat, sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar siswa SD atau yang sederajat.

III. Topik

1. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Materi PAI I.

2. Materi Thoharoh Wudhu.

3. Materi Thoharoh Tayamum

4. Materi Thoharoh Madi

5. Materi Sholat

6. Materi yang berkenaan dengan pengurusan jenazah

7. Materi Zakat (harta yang wajib dizakati, macam-macam zakat & mustahik zakat)

8. Materi Puasa

9. Materi Haji & Umroh

10. Materi Jual Beli & Riba

11. Materi Iman kepada Allah

12. Materi Iman kepada Malaikat Allah

13. Materi Iman kepada Kitab Allah

14. Materi Iman kepada Rasul Allah

15. Materi Iman kepada Hari Akhir

16. Materi Iman kepada Qodla dan Qadar

Reference :

1. Supiana & M. Karman, Materi PAI.

2. Abdurrahman, al-Jaziri ‘ala Fiqh wa al-Madzahib al-Arba’ah.

3. Al-Syayid Sabik, Fiqh Sunnah I, II dan III.

4. Sulaeman, Fiqh Islam.

5. Ibnu Rusdy, Bidayah al-Mujtahid

6. H.M. Taib Thahir Abd. Mu’in, Ilmu Kalam

Mata Kuliah : Materi PAI II

Komponen : MKK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar dan membuat bahan ajar materi PAI untuk disampaikan pada siswa SLP dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus teknik penyiapan bahan ajar PAI untuk SLP dan atau sederajat, sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar siswa SLP atau yang sederajat.

III. Topik

1. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Materi PAI II.

2. Materi Nikah dan Kewajiban Suami Istri

3. Materi Mawaris dalam Islam.

4. Materi Akhlak (macam-macamnya, hubungan akhlak dengan ilmu-ilmu dan manfaat mempelajarinya).

5. Materi perpaduan ilmu pengetahuan dengan agama dan akhlak.

6. Materi baik dan buruk, ukuran dan berbagai alirannya.

7. Materi kebebasan dan tanggung jawab manusia (hati dan lidah).

8. Materi Akhlakul Karimah kaitannya dengan fungsi hidup.

9. Materi Tasawuf.

10. Materi Akal dan wahyu.

11. Materi Free will dan Predestination.

12. Materi Kekuasaan dan Keadilan Allah.

13. Materi Perbuatan-perbuatan Allah.

14. Materi Sifat-sifat Allah.

15. Materi takdir dan hari kiamat.

16. Materi mu’jizat, karamat dan sihir.

17. Materi konsep surga dan neraka.

Reference :

1. Supiana & M. Karman, Materi PAI.
2. Ahmad Hanfi, Theologi Islam.
3. H.M. Laily Mansur, Pemikiran Kalam dalam Islam.
4. Harun Nasution, Akal dan Wahyu.
5. Harun Nasution, Filsafat & Mitisisme dalam Islam.
6. Harun Nasution, Theologi Islam Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan.
7. Nicholson, Mystc of Islam

Mata Kuliah : Materi PAI III

Komponen : MKK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar dan membuat bahan ajar serta membuat analisis pengembangan materi PAI untuk disampaikan pada siswa SLA dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus teknik penyiapan bahan ajar dan teknik membuat analisis materi PAI untuk SLA dan atau sederajat, sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar siswa SLA atau yang sederajat.

III. Topik

1. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Materi PAI III.

2. Materi Konsep Surga dan Neraka.

3. Materi Sunatullah.

4. Materi Pengertian dan ruang lingkup kajian tasyri’ Islami.

5. Materi Penetapan hukum pada Nabi.

6. Materi hukum dan sumber hukum pada masa sahabat

7. Materi tasyri, sumber hukum dan fuqaha pada masa sahabat generasi kedua dan pengaruhnya pada tasyri’ masa berikutnya.

8. Materi tasyri’ pada masa awal abad kedua sampai pertengahan abad keempat.

9. Materi penyusunan sunnah dan pengaruhnya atas perkembangan tasyri’.

10. Materi munazarah ulama tentang sunnah, ijma’, qiyas dan ijtihad serta pengaruhnya terhadap perkembangan tasyri’.

11. Materi munculnya istilah fiqhiyah dan tokoh-tokoh mujtahid serta pengaruhnya terhadap tasyri’.

12. Materi timbulnya jiwa taqlid, timbulnya kegiatan mazhab dan kegiatan fuqoha dalam priode taqlid.

13. Materi pemikiran hukum pada masa pasca kejumudan dan reaktualisasi hukum Islam di dunia.

14. Materi pembaharuan hukum Islam kontemporer.

Reference :

1. Supiana & M. Karman, Materi PAI.

2. Abdurrahman al-Yaziry, al-Fiqh wa al-Madzahib al-Arba’ah.

3. Abu Zarah, Tarikh al-Mazahib al-Islamiyah I & II.

4. Mana al-Qaththan, Tarikh Tasyri’ al-Islamy.

5. Muh. Khudhary, Tarikh Tasyri’ al-Islamy.

6. H. Abdurrahman, Komplikasi Hukum Islam di Indonesia.

Mata Kuliah : Fiqih I (Fikih Ibadah)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang ibadah yang meliputi Thoharah, Shalat, Zakat dan Haji, sehingga dapat melaksanakan dengan baik dan diajarkan di sekolah.

II. Pokok Bahasan

1. Pengertian, Hakikat dan Hikmah Ibadah.

2. Thaharah, hadats dan najis.

3. Alat-alat untuk bersuci.

4. Istinja, mandi, wudhu, dan tayamum.

5. Dasar, keistimewaan dan pengaruh Shalat.

6. Cara mengerjakan shalat.

7. Shalat khauf dan shalat jum’at.

8. Shalat jama’ dan shalat qashor.

9. Shalat sunnat dan macam-macamnya.

10. Memandikan, mengkafani dan menshalatkan jenazah.

11. Harta yang wajib dizakati dan nisabnya.

12. Macam-macam zakat dan mustahik zakat.

13. Pengertan, Rukun, Syarat dan cara melaksanakan puasa ramadhan.

14. Puasa sunnah dan macam-macamnya.

15. Pengertian, macam dan cara melaksanakan ibadah haji.

16. Umroh dan permasalahannya.

III. Reference

A. Buku Wajib

1. Hasby as-Syidiqy, Kuliah Ibadah.

2. Ibnu Rusdy, Bidayah al-Mujtahid.

3. Sulaiman Rasyid, Fiqih Islam.

4. Ali Fiqri, Ushul al-Kalam fi Arkam al-Islam.

B. Buku Anjuran

1. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah.

2. Ahmad al-Gundur, al-Ibadah min al-Qur’an wa Sunnah.

3. Al-Jurjany, Hikmatu al Tasyri’ wa Falsafatu.

4. Ahmad Daldiri, Ahkam al-Islami al-Hasanah.

Mata Kuliah : Fiqih II (Fikih Mu’amalah)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pemahaman tentang mu’amalah dari segala aspeknya untuk dapat diamalkan secara sepurna dan dapat dikembangkan dalam masyarakat serta diajarkan di sekolah.

II. Pokok Bahasan

1. Pengertian, Urgensi dan sistimatika fiqih mu’amalah.

2. Hak, milik, hak milik, dan sebab-sebab pemilikan.

3. Pengertian, macam-mcam dan fngsi akad.

4. Pengertian, rukun, syarat, sumber hukum dan hikmah jual beli.

5. Masalah saksi dan benda-benda yang boleh diperjual belikan.

6. Jual beli yang fasid dan bathil serta ba’i terlarang tetapi sah akadnya.

7. Saham, khiyar, dan riba serta perbedaannya dengan jual beli.

8. Penimbun barang, jual beli saham, lotere, dan tabungan pos.

9. Makelar, jual beli terpaksa dan taljiah.

10. Masalah gadai dan wakalah.

11. Sewa menyewa dan permasalahannya.

12. Muzara’ah, musaqah dan mukhobaroh.

13. Qirad, dan Mudharabah.

14. Masalah Bank Islam.

15. Syuf’ah dan pengalihan hutang.

16. Masalah perserikatan.

III. Reference

A. Buku Wajib

1. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah.

2. Wahbah al-Zuhaily, Fiqih al-islam wa Adillatuh.

3. Musthafa al-Siba’iy, al-Madla fi al-Fiqh al-Islamy.

4. Ali Hafif, Ahkam al-Mu’amalat.

B. Buku Anjuran

1. Ahmad al-Husainy, al-Milkiyah fi Islam.

2. Salam Madhur, al-Mal wa al-Iltizam.

3. Muh. Abu Zahrah, al-Milkiyah wa Nadriyah al-Aqli fi al-Syari’ah al-Islamiyah.

4. Sulaiman Rasyid, Fiqih Islam.

Mata Kuliah : Fiqih III (Fikih Munakahat)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang perkawinan dan perwakafan, kemudian membandingkan dengan komplikasi hukum Islam di Indonesia agar dapat diajarkan di sekolah dan dikembangkannya dalam masyarakat.

II. Pokok Bahasan

1. Pengertian, rukun, syarat, dasar hukum dan hikmah perkawinan.

2. Masalah muhrim dan peminangan.

3. Mahar, walimah dan nafkah dalam perkawinan.

4. Perjanjian perkawinan dan ta’lik thalak.

5. Masalah kawin hamil dan kawin mut’ah.

6. Masalah poligami dan Undang-undang perkawinan di Indonesia.

7. Pergaulan, hak dan kewajiban suami istri.

8. Ila’, Li’an, dhihar dan yang membatalkan perkawinan.

9. Perwalian dan pemeliharaan anak.

10. Nusyuz, Syiqaq dan BP-4 di Indonesia.

11. Thalak, Khulu’ dan Fasakh serta putusnya perkawinan.

12. Akibat-akibat putusnya perkawinan.

13. Masalah ruju’.

14. Iddah dan masa berkabung.

15. Pengertian, dasar hukum, rukun dan syarat-syarat wakaf.

16. Prinsip-prinsip pemanfaatan masalah menjual wakaf.

III. Reference

A. Buku Wajib

1. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah

2. Ibnu Rusdy, Bidayah al-Mujtahid.

3. Abdurrahman al-Yaziry, al-Fiqh wa al-Madzahib al-Arba’ah.

4. H. Abdurrahman, Komplikasi Hukum Islam di Indonesia.

B. Buku Anjuran

1. Ahmad al-Husainy, al-Milkiyah fi Islam.

2. Salam Madhur, al-Mal wa al-Iltizam.

3. Muh. Abu Zahrah, al-Milkiyah wa Nadriyah al-Aqli fi al-Syari’ah al-Islamiyah.

4. Sulaiman Rasyid, Fiqih Islam.

Mata Kuliah : Fiqih IV(Fikih Mawarits)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang Faroidh/kewaritsan dalam hukum Islam, kemudian membandingkan dengan komplikasi hukum Islam di Indonesia agar dapat diajarkan di sekolah dan dikembangkannya di tengah-tengah masyarakat.

II. Pokok Bahasan

1. Pengertian, rukun, istilah-istilah dan hikmah fiqh mawarits.

2. Sumber-sumber kewaritsan, hukum mempelajari dan mengamalkannya dalam Islam.

3. Sebab-sebab mewaritsi dan halangan mewaritsi dalam Islam.

4. Masalah tirkah dan hal-hal yang wajib dilakukan sebelum pembagian waritsan.

5. Masalah gono-gini, wasiat dan hibah.

6. Ahli Warits, wasiat dan hibah.

7. Bagian masing-masing ahli warits dan metode penghitungannya.

8. Masalah ‘aul dan rod.

9. Masalah Gharawain dan masalah musyarokah.

10. Masalah Kalalah dan hibah atau mahjub dalam mewaritsi.

11. Warisan Khuntsa, anak zina, dan bayi dalam kandungan.

12. Ahli warits dzawil arham dan urut-urutannya.

13. Cara pembagian ahli warits Dzawil Arham.

14. Masalah kewaritsan di Indonesia.

15. Pelaksanaan pewarisan hukum adat matriachat di Indonesia.

16. Pelaksanaan pewarisan hukum adat patriachat di Indonesia.

III. Reference

A. Buku Wajib

1. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah

2. Hasby asy-Syidiqy, Kuliah Ibadah

3. Wahbah al-Zuhaily, Fiqih al-islam wa Adillatuh.

4. Musthafa al-Siba’iy, al-Madla fi al-Fiqh al-Islamy.

5. Ali Hafif, Ahkam al-Mu’amalat.

B. Buku Anjuran

1. Ahmad al-Husainy, al-Milkiyah fi Islam.

2. Salam Madhur, al-Mal wa al-Iltizam.

3. Muh. Abu Zahrah, al-Milkiyah wa Nadriyah al-Aqli fi al-Syari’ah al-Islamiyah.

Mata Kuliah : Metodologi Studi Islam

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

1. agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang islam secara menyeluruh dalam perspektif metodologis;

2. agar mahasiswa terbiasa berfikir kritis, berpandangan luas, dan bersikap toleran;

3. agar mahasiswa dalam mempelajari islam dengan efektif dan efisien dalam pelbagai aspeknya .

3. Topik Inti

IAIN dan perguruan tinggi Islam lain, pada tahun 1997, menggunakan kurikulum baru. Khusus mata kuliah MSI, topik inti yang baku didasarkan pada Surat Keputusan Dirjen Binbaga Islam NomorE/311/1998, sebagai berikut:

1. Pendahuluan; meliputi Islam dan studi agama (Pengantar), pentingnya studi Islam, asal-usul dan pertumbuhan studi Islam di Dunia Islam;

2. Penelitian Agama; meliputi kedudukan penelitian agama diantara penelitian lain, pendekatan-pendekatan terhadap Islam dan studi agama, konstruksi teori penelitian agama;

3. Model-model penelitian agama; meliputi agama sebagai doktrin, agama sebagai produk budaya, dan agama sebagai interaksi sosial;

4. Islam dan kebudayaan; meliputi apa Islam dan kebudayaan, Islam dan kebudayaan yang ada sebelum Islam;

5. Islam sebagai agama; meliputi peran agama Islam dalam kehidupan, apa yang diajarkan Islam ke seluruh dunia;

6. Sejarah Islam; meliputi Islam pada masa Nabi dan al-Khulafâ’ al-Râsyidûn, masa kemajuan dan kemunduran Islam, pusat peradaban dan penyebaran Islam di seluruh dunia;

7. Studi kawasan; meliputi Islam di Afrika Timur, Asia Tenggara, dan China;

8. Islam dan kebudayaan Indonesia; meliputi Islam dan kebudayaan Melayu, Islam dan kebudayaan Jawa, Islam dan kebudayaan lain di Nusantara;

9. Islam pada masa sekarang; meliputi Islam di Erpoa, Timur-Tengah, Asia Tenggara, China, dan Afrika;

10. Aliran-aliran dalam pemikiran Islam dan sejarahnya; meliputi aliran fikih, kalam, metafisika dan gnosis, filsafat dan aliran teosofi;

11. Alquran sebagai sumber agama Islam; meliputi peran dan fungsi Alquran, pendekatan dalam memahami Alquran, Alquran sebagai kalâm Allâh, sumbangan Alquran untuk memahami kitab suci lain, `Ulûm al-Qur'ân dan tafsîr al-Qur'ân;

12. Sunnah sebagai sumber agama Islam; meliputi Nabi sebagai sumber sunnah, kedudukan dan fungsi sunnah serta kodifikasinya, pendekatan dalam memahami sunnah;

13. Ijtihad sebagai sumber agama Islam; meliputi pengertian ijtihad, ijtihad sebagai sumber dinamika, pembentukan kebudayaan Islam;

14. Doktrin kepercayaan dalam Islam; meliputi Allah, wahyu, rasul, manusia, alam semesta, eskatologi;

15. Dimensi-dimensi Islam; meliputi syari’ah, tarikh, sufisme, Islam, iman, dan ihsan;

16. Ritual dan institusi dalam Islam; meliputi perspektif dan teori, sistematika, elemen-elemen, analisis;

17. Islam dankemanusiaan; meliputi kedudukan manusia diantara makhluk Allah, tugas manusia, manusia sebagai khalîfah Allâh;

18. Islam dan moral; meliputi tujuan Muhammad diutus, akhlak menurut Islam;

19. Islam, keluarga, dan masyarakat; meliputi keluarga sebagai pondasi masyarakat, masyarakat dan tolong-menolong, hubungan silaturahmi;

20. Islam dan dunia kontemporer; meliputi Islam dan tradisi sekarang, revivalisme, fundamentalisme, tendensi kaum modernis;

21. Islam dan agama lain; meliputi pandangan metafisika dan teologi tentang agama-agama lain, sumbangan Islam terhadap kemanusiaan pada masa kini;

Referensi

8. Ahmad Tafsir, ed. Metode Mempelajari Islam. Cirebon; Nurjati1992.

9. Ahmad Tafsir, Epistemologi untuk Ilmu Pendidikan Islam. Bandung; Fak. Tarbiyah, 1995

10. Abudin Nata, Metodologi Studi Islam. Jakarta; Rajawali Press, 1993

11. Abudi Nata, Dirasah Islamiah I, II, III, IV, Jakarta; LSIK,1994

12. Atha Mudzah, Pendekatan Studi Islam (Dalam Studi dan Praktek), Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1998.

13. Atang Abdul Hakim dan Jaih Mubarak, Metodologi Studi Islam, Bandung, Rosda Karya, 1999.

14. A. Mukti Ali, Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam, Bandung, Mizan,1992.

15. Dede Rosyada, Dirosah Islamiyah III. Jakarta; Rajawali Press, 1992

16. Harun Nasution, Islam ditinjau dari Berbagai Aspeknya. Jakarta, UI Press, 1975.

17. M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur'ân. Bandung, Mizan, 1992.

18. Nurcholis Madjid, Islam Doktrin dan Peradaban. Jakarta; Paramadina,1992

19. Supiana, Ilmu Kalam. Bandung, Fak. Tarbiyah1992

20. Taufik Abdullah, Metodologi Penelitian Agama; Sebuah Pengantar, Yogyakarta; Tiara Wacana, 1991.

.

Mata. Kuliah : Manajemen Da’wah

Komponen : MKL

Fakultas : Tarbiyah

Jurusan : PAI

Program : S-1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa memahami dan mengimplementasikan manajemen dalam kontek pengembangan dakwah dalam presfektif Islam yang komprehensip.

II. Topik Inti

a. Ruang lingkup manajemen

a. arti dan Tujuan manajemen

b. prinsip-prinsip dan fungsi-fungsi manajemen

c. hubungan manajemen dengan administrasi dan organisasi

b. Ruang lingkup da’wah

a. Arti dan Tujuan Da’wah

b. Amar Ma’ruf Nahyi Munkar

c. Perencanaan da’wah

a. Pentingnya Perencanaan dalam proses dakwah

b. Langkah-langkah dalam perencanaan da’wah

4. Pengorganisasian Da’wah

a. Pentingnya Pengorganisasian dalam Proses Da’wah

b. Langkah-langkah dalam Penggerakan Da’wah

5. Penggerakan Da’wah

a. Pentingnya Penggerakan Da’wah

b. Langkah-langkah dalam Penggerakan Da’wah

6. Kepemimpinan Da’wah

a. Arti dan Kegiatan Kepemimpinan Da’wah

b. Nilai-nilai Kepemimpinan Da’wah

7. Pengendalian Da’wah

a. Pentingnya Pengendalian Da’wah

b. Langkah-langkah dalam Proses Pengendalian Da’wah

c. Pengawasan dan Pemantauan

8. Penilaian Da’wah

a. Arti dan Macam-macam Nilai

b. Perencanaan Da’wah sebagai Standar dalam Penilaian

9. Peningkatan Penyelenggaraan Da’wah

a. Hasil Pemantauan Dijadikan dasar dalam menyusun perencanaan Da’wah yang akan dating

b. Ancaman, tantangan dan hambatan dalam Penyelenggaraan Da’wah

10. Beberapa Dalil Naqly Tentang Da’wah

Nama Mata Kuliah : Materi PAI I (lama)

Komponen : MKU

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampud memahami secara garis pembidangan ilmu Agama Islam, meliputi; ilmu al-Qur,an, hadits, sejarah dan sejarah kebudayaan Islam

II. Pokok Bahasan

1. Agama: Pengertian, sejarah keperluan terhadap Islam

2. Al-Qur’an (pengertian, kedudukan dan fungsinya) dan pendekatan dalam memahaminya

3. posisi al-Qur’an dalam studi keislaman, al-qur’an dan ilmu pengetahuan

4. Tema-tema pokok al-Qur,an

5. Sunnah : pengertian, kedudukan dan fungsinya

6. Pendekatan dalam memahami sunnah dan keraguan terhadap hadits

7. Pakaian dan Pergaulan dalam Islam

8. Pengontrol Iman

III. Referensi

1. Nasution, Harun, Islam ditinjau dari berbagai aspeknya

2. Shihab, M. Qrais. Membumikan al-Qur’an

3. Muthahariri, Murtadho, Manusia dan agama

4. Fazrul Rahman, Tema Pokok Al-Qur’an

5. Stodard, Dunia Baru Islam

Nama Mata Kuliah : Materi PAI I (Baru)

Komponen : MKU

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar PAI dan membuat bahan ajar PAI untuk disampaikan pada siswa SD dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah.

Mata kuliah ini diajarkan lebih berfokus pada teknik penyiapan bahan ajar PAI untuk SD dan atau sederajat sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar pada siswa SD dan atau sederajat.

III. Topik

1. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari materi PAI I
2. Materi Thaharah Wudhu
3. Materi thaharah tayammum
4. Materi Thaharah madi
5. Materi shalat
6. Materi yang berkenaan dengan pengurusan jenajah
7. Materi zakat
8. materi puasa
9. Materi hajji dan umrah
10. Materi jual beli dan Riba
11. Materi iman kepada Allah
12. Materi Iman kepada Malaikat Allah
13. Materi iman kepada Kitab Allah
14. Materi Iman kepada Nabi Allah
15. Materi Iman kepada hari akhir
16. materi iman kepada Qadha dan qadar

IV. Reference

1. Supiana & M, Karman, Materi PAI
2. Abdurrahman, al-Jaziri a’la Fiqh Wa al Madzahib al-arba’ah
3. Al-Sayyid Sabiq, Fiqh As-Sunnah I, II, III.
4. Sulaeman,. Fiqh Islam
5. Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid
6. H.M. Taib ThahirAbd. Mu’in, ilmu kalam

Nama Mata Kuliah : Materi PAI II

Komponen : MKU

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami secara garis besar tentang bidang pemikiran, syari’ah dan prananta social

II. Pokok Bahasan

1. Rukun Taqwa

2. Nawaqidul Islam

3. Arti dan asal-usul tasawuf

4. Para Zahid abad I dan II Hijriah : Riwayat hidup, doktrin dan ajaran-ajarannya

5. Pengertian syari’ah, fiqh, Ushul fiqh, dan Ushul fiqh

6. Ijtihad, Ittiba’ dan taklid

7. Madzhab-madzhab dalam fiqh

III. Referensi

1. A. Djazuli, Ilmu Fiqh

2. Abdul Wahab, Ushul fiqh

3. Hasby As-Sidiqy, Pengantar hokum Islam

Nama Mata Kuliah : Materi PAI I

Komponen : MKU

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

IV. Tujuan

Agar mahasiswa mampud memahami secara garis pembidangan ilmu Agama Islam, meliputi; ilmu al-Qur,an, hadits, sejarah dan sejarah kebudayaan Islam

V. Pokok Bahasan

1. Agama: Pengertian, sejarah keperluan terhadap Islam

2. Al-Qur’an (pengertian, kedudukan dan fungsinya) dan pendekatan dalam memahaminya

3. posisi al-Qur’an dalam studi keislaman, al-qur’an dan ilmu pengetahuan

4. Tema-tema pokok al-Qur,an

5. Sunnah : pengertian, kedudukan dan fungsinya

6. Pendekatan dalam memahami sunnah dan keraguan terhadap hadits

7. Pakaian dan Pergaulan dalam Islam

8. Pengontrol Iman

VI. Referensi

1. Nasution, Harun, Islam ditinjau dari berbagai aspeknya

2. Shihab, M. Qrais. Membumikan al-Qur’an

3. Muthahariri, Murtadho, Manusia dan agama

4. Fazrul Rahman, Tema Pokok Al-Qur’an

5. Stodard, Dunia Baru Islam

Nama Mata Kuliah : Materi PAI II

Komponen : MKU

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

IV. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami secara garis besar tentang bidang pemikiran, syari’ah dan prananta social

V. Pokok Bahasan

1. Rukun Taqwa

2. Nawaqidul Islam

3. Arti dan asal-usul tasawuf

4. Para Zahid abad I dan II Hijriah : Riwayat hidup, doktrin dan ajaran-ajarannya

5. Pengertian syari’ah, fiqh, Ushul fiqh, dan Ushul fiqh

6. Ijtihad, Ittiba’ dan taklid

7. Madzhab-madzhab dalam fiqh

VI. Referensi

1. A. Djazuli, Ilmu Fiqh

2. Abdul Wahab, Ushul fiqh

3. Hasby As-Sidiqy, Pengantar hokum Islam

Nama Mata Kuliah : Perencanaan Sistem PAI

Komponen : MKK

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

Deskripsi

Mata kuliah ini adalah suatu kesatuan bahan ajar yang mengorientsikan pada antisipasi penyiapan Calon Guru Agama Islam yang mengembangkan rencana pembelajaran PAI secara sistemik.

Topik Inti

1. Pengertian, Tujuan, dan Kegunaan perencanaan system PAI
2. Pengembangan tujuan pembelajaran, termasuk wilayah binaan sebagai dasar perencanaannya
3. Prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar
4. pengembangan rencana pembelajaran PAI, termsuk membina mitivasi belajar serta berbagai pendekatan dan metode mengajar
5. Aplikasi pemilihan dan penyusunan alat evaluasi hasil belajar

Referensi

1. Mudhoffi, Teknologi Instruksional sebagai Landasan Perencanan dan Penyusunan Program Pengajaran.
2. Nana Sudjana, Dasar-dasar PBM
3. -----------------, Dedaktik Asas-asas mengajar
4. -----------------, Teknologi pendidikan

Nama Mata Kuliah : Materi PAI III

Komponen : MKU

Fakultas : Tarbiyah

Program : S I

Bobot : 2 Sks

I. Tujuan

Agar Mahasiswa mampu memahami tentang prananta sosial

II. Pokok Bahasan

1. Amar Ma’ruf Nahyi munkar

2. Islam dan ilmu IPTEK

3. Pengertian pranata social

4. jenis-jenis pranata social

5. proses pembentukkan pranata social

III. Referensi

1. Ahmad Ramli, Peraturan-peraturan Untuk memelihara kesehatan dan hokum Syara Islam.

2. A. Hanafi, Pengantar Filsafat Islam

3. A Hanafi, Sejarah dan pengantar Hukum Islam

Mata Kuliah : Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam

Komponen : MKK

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Program : S1

Bobot : 2 SKS

IV. Tujuan

Mata Kuliah MKAI membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami pendekatan, metode dan teknik pengajaran PAI yang efektif dan efesien, sehingga mampu merumuskannya menjadi Lesson Plan (satuan pelajaran) sebagai persiapan mengajar secara professional dan benar.

V. Kompetensi

5. Mampu memahami Pengertian, Fungsi dan Tujuan mempelajari MKPAI.

6. Mampu membedakan antara pendekatan, metode dan teknik mengajar PAI.

7. Mampu mengimplementasikan metode sesuai dengan tujuan, materi dan komponen PAI.

8. Mampu merumuskan lesson plan.

VI. TOPIK INTI

1. Pengertian, Fungsi dan Tujuan mempelajari MKPAI.

2. Istilah Pendidikan atau Pengajaran Agama Islam; Pengertian, Fungsi, Tujuan Prinsip dan Ciri-ciri PAI.

3. Pendekatan, Metode dan Teknik Pengajaran Agama Islam; Pengertian, Cir-ciri Perbedaan Pendekatan, Metode dan Teknik dalam PAI.

4. Metode Pengajaran Agama Islam.

5. Relevansi Metode Pengajaran Agama Islam;

a. Dengan Tujuan

b. Dengan bahan ajar (Baca Tulis Al-Qur’an, Keimanan, Fiqih, Tarikh dan Akhlak)

c. Dengan guru

d. Dengan murid

e. Dengan sarana dan prasarana serta situasi.

6. Model Dasar Pengajaran Agama Islam;

a. Merumuskan Tujuan

b. Menentukan Entering Behavior

c. Merencanakan evaluasi

d. Prosedur Pengajaran Agama Islam.

7. Konsep dan Implementasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi.

REFERENSI

A. BUKU WAJIB

5. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, DR. Ahmad Tafsir.

6. Metodologi Pengajaran Agama Islam, DR. Ahmad Tafsir.

7. Metodologi Pengajaran Agama Islam, DR. Zakiah Darajat

8. Pengajaran Agama Islam Berbasis Kompetensi

B. BUKU ANJURAN

4. Teknologi Instruksional, Mudhafir.

5. Ttarbiyatul Aulad fi Islam, Abdullah Nasir Ulwan.

6. Successful Teaching, James M. Marsell.

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan

Skripsi

Komponen : MKDK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami cara-cara melaksanakan penelitian ilmiah tentang gejala pendidikan agama, agama dan kehidupan social keagamaan, secara kualitatif dan kuantitatif dan mampu menerapkannya minimal dalam penyusunan skripsi.

II. Deskripsi

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus metodologi penelitian Pendidikan Agama Islam.

III. Pokok Bahasan

6. Pengertian, tujuan dan kegunaan metodologi penelitian.

7. Jenis-jenis penelitian ilmiah.

8. Metodologi Penelitian Kuantitatif.

9. Metodologi Penelitian Kualitatif.

10. Tahapan-tahapan Penelitia;

a. Perencanaan penelitian

b. Pelaksanaan penelitian

c. Merumuskan judul

1) Ciri-ciri judul yang baik

2) Cara merumuskan judul

d. Merumuskan masalah penelitian

1) Ciri-ciri masalah yang baik

2) Cara membuat masalah

e. Merumuskan latar belakang

f. Merumuskan pertanyaan masalah

g. Merumuskan Hipotesa, tujuan dan kegunaan penelitian

h. Merumuskan Tinjauan pustaka

i. Merumuskan Kerangka Pemikiran

j. Merumuskan Postulat

k. Menentukan Metode Penelitian

l. Teknik Sampling

m. Menentukan Sumber Data

n. Menentukan dan merumuskan instrumen

o. Mengumpulkan data

p. Analisis Data

q. Menarik kesimpulan

r. Penulisan laporan hasil penelitian.

Reference :

8. Moch. Nasri, Metode Pengajaran.

9. Afief Forchan, Pengantar Penelitian dalam Pendidikan.

10. Lexi J. Moleong, Penelitian Kualitatif.

11. Julia Branner, Memadu Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif.

12. Suharsimin Arikunto, Prosedur Penelitian.

13. Sutrisno Hadi, Metodologi Penelitian I, II, III & IV.

14. Winarno Surachman, Pengantar Penelitian Ilmiah (Dasar, Metode & Teknik).

Mata Kuliah : Materi PAI I

Komponen : MKK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar dan membuat bahan ajar materi PAI untuk disampaikan pada siswa SD dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus teknik penyiapan bahan ajar PAI untuk SD dan atau sederajat, sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar siswa SD atau yang sederajat.

III. Topik

17. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Materi PAI I.

18. Materi Thoharoh Wudhu.

19. Materi Thoharoh Tayamum

20. Materi Thoharoh Madi

21. Materi Sholat

22. Materi yang berkenaan dengan pengurusan jenazah

23. Materi Zakat (harta yang wajib dizakati, macam-macam zakat & mustahik zakat)

24. Materi Puasa

25. Materi Haji & Umroh

26. Materi Jual Beli & Riba

27. Materi Iman kepada Allah

28. Materi Iman kepada Malaikat Allah

29. Materi Iman kepada Kitab Allah

30. Materi Iman kepada Rasul Allah

31. Materi Iman kepada Hari Akhir

32. Materi Iman kepada Qodla dan Qadar

Reference :

7. Supiana & M. Karman, Materi PAI.

8. Abdurrahman, al-Jaziri ‘ala Fiqh wa al-Madzahib al-Arba’ah.

9. Al-Syayid Sabik, Fiqh Sunnah I, II dan III.

10. Sulaeman, Fiqh Islam.

11. Ibnu Rusdy, Bidayah al-Mujtahid

12. H.M. Taib Thahir Abd. Mu’in, Ilmu Kalam

Mata Kuliah : Materi PAI II

Komponen : MKK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar dan membuat bahan ajar materi PAI untuk disampaikan pada siswa SLP dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus teknik penyiapan bahan ajar PAI untuk SLP dan atau sederajat, sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar siswa SLP atau yang sederajat.

III. Topik

18. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Materi PAI II.

19. Materi Nikah dan Kewajiban Suami Istri

20. Materi Mawaris dalam Islam.

21. Materi Akhlak (macam-macamnya, hubungan akhlak dengan ilmu-ilmu dan manfaat mempelajarinya).

22. Materi perpaduan ilmu pengetahuan dengan agama dan akhlak.

23. Materi baik dan buruk, ukuran dan berbagai alirannya.

24. Materi kebebasan dan tanggung jawab manusia (hati dan lidah).

25. Materi Akhlakul Karimah kaitannya dengan fungsi hidup.

26. Materi Tasawuf.

27. Materi Akal dan wahyu.

28. Materi Free will dan Predestination.

29. Materi Kekuasaan dan Keadilan Allah.

30. Materi Perbuatan-perbuatan Allah.

31. Materi Sifat-sifat Allah.

32. Materi takdir dan hari kiamat.

33. Materi mu’jizat, karamat dan sihir.

34. Materi konsep surga dan neraka.

Reference :

8. Supiana & M. Karman, Materi PAI.
9. Ahmad Hanfi, Theologi Islam.
10. H.M. Laily Mansur, Pemikiran Kalam dalam Islam.
11. Harun Nasution, Akal dan Wahyu.
12. Harun Nasution, Filsafat & Mitisisme dalam Islam.
13. Harun Nasution, Theologi Islam Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan.
14. Nicholson, Mystc of Islam

Mata Kuliah : Materi PAI III

Komponen : MKK

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Semua Jurusan

Program : S1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa mampu memahami teknik penyiapan bahan ajar dan membuat bahan ajar serta membuat analisis pengembangan materi PAI untuk disampaikan pada siswa SLA dan atau sederajat.

II. Fokus Kajian Mata Kuliah

Mata Kuliah ini diajarkan lebih terfokus teknik penyiapan bahan ajar dan teknik membuat analisis materi PAI untuk SLA dan atau sederajat, sehingga mahasiswa terampil menyiapkan bahan ajar tersebut ketika mereka akan mengajar siswa SLA atau yang sederajat.

III. Topik

15. Pengertian, tujuan dan kegunaan mempelajari Materi PAI II.

16. Materi Konsep Surga dan Neraka.

17. Materi Sunatullah.

18. Materi Pengertian dan ruang lingkup kajian tasyri’ Islami.

19. Materi Penetapan hukum pada Nabi.

20. Materi hukum dan sumber hukum pada masa sahabat

21. Materi tasyri, sumber hukum dan fuqaha pada masa sahabat generasi kedua dan pengaruhnya pada tasyri’ masa berikutnya.

22. Materi tasyri’ pada masa awal abad kedua sampai pertengahan abad keempat.

23. Materi penyusunan sunnah dan pengaruhnya atas perkembangan tasyri’.

24. Materi munazarah ulama tentang sunnah, ijma’, qiyas dan ijtihad serta pengaruhnya terhadap perkembangan tasyri’.

25. Materi munculnya istilah fiqhiyah dan tokoh-tokoh mujtahid serta pengaruhnya terhadap tasyri’.

26. Materi timbulnya jiwa taqlid, timbulnya kegiatan mazhab dan kegiatan fuqoha dalam priode taqlid.

27. Materi pemikiran hukum pada masa pasca kejumudan dan reaktualisasi hukum Islam di dunia.

28. Materi pembaharuan hukum Islam kontemporer.

Reference :

7. Supiana & M. Karman, Materi PAI.

8. Abdurrahman al-Yaziry, al-Fiqh wa al-Madzahib al-Arba’ah.

9. Abu Zarah, Tarikh al-Mazahib al-Islamiyah I & II.

10. Mana al-Qaththan, Tarikh Tasyri’ al-Islamy.

11. Muh. Khudhary, Tarikh Tasyri’ al-Islamy.

12. H. Abdurrahman, Komplikasi Hukum Islam di Indonesia.

Mata Kuliah : Fiqih I (Fikih Ibadah)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang ibadah yang meliputi Thoharah, Shalat, Zakat dan Haji, sehingga dapat melaksanakan dengan baik dan diajarkan di sekolah.

II. Pokok Bahasan

17. Pengertian, Hakikat dan Hikmah Ibadah.

18. Thaharah, hadats dan najis.

19. Alat-alat untuk bersuci.

20. Istinja, mandi, wudhu, dan tayamum.

21. Dasar, keistimewaan dan pengaruh Shalat.

22. Cara mengerjakan shalat.

23. Shalat khauf dan shalat jum’at.

24. Shalat jama’ dan shalat qashor.

25. Shalat sunnat dan macam-macamnya.

26. Memandikan, mengkafani dan menshalatkan jenazah.

27. Harta yang wajib dizakati dan nisabnya.

28. Macam-macam zakat dan mustahik zakat.

29. Pengertan, Rukun, Syarat dan cara melaksanakan puasa ramadhan.

30. Puasa sunnah dan macam-macamnya.

31. Pengertian, macam dan cara melaksanakan ibadah haji.

32. Umroh dan permasalahannya.

III. Reference

A. Buku Wajib

1. Hasby as-Syidiqy, Kuliah Ibadah.

2. Ibnu Rusdy, Bidayah al-Mujtahid.

3. Sulaiman Rasyid, Fiqih Islam.

4. Ali Fiqri, Ushul al-Kalam fi Arkam al-Islam.

B. Buku Anjuran

1. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah.

2. Ahmad al-Gundur, al-Ibadah min al-Qur’an wa Sunnah.

3. Al-Jurjany, Hikmatu al Tasyri’ wa Falsafatu.

4. Ahmad Daldiri, Ahkam al-Islami al-Hasanah.

Mata Kuliah : Fiqih II (Fikih Mu’amalah)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pemahaman tentang mu’amalah dari segala aspeknya untuk dapat diamalkan secara sepurna dan dapat dikembangkan dalam masyarakat serta diajarkan di sekolah.

II. Pokok Bahasan

17. Pengertian, Urgensi dan sistimatika fiqih mu’amalah.

18. Hak, milik, hak milik, dan sebab-sebab pemilikan.

19. Pengertian, macam-mcam dan fngsi akad.

20. Pengertian, rukun, syarat, sumber hukum dan hikmah jual beli.

21. Masalah saksi dan benda-benda yang boleh diperjual belikan.

22. Jual beli yang fasid dan bathil serta ba’i terlarang tetapi sah akadnya.

23. Saham, khiyar, dan riba serta perbedaannya dengan jual beli.

24. Penimbun barang, jual beli saham, lotere, dan tabungan pos.

25. Makelar, jual beli terpaksa dan taljiah.

26. Masalah gadai dan wakalah.

27. Sewa menyewa dan permasalahannya.

28. Muzara’ah, musaqah dan mukhobaroh.

29. Qirad, dan Mudharabah.

30. Masalah Bank Islam.

31. Syuf’ah dan pengalihan hutang.

32. Masalah perserikatan.

III. Reference

A. Buku Wajib

1. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah.

2. Wahbah al-Zuhaily, Fiqih al-islam wa Adillatuh.

3. Musthafa al-Siba’iy, al-Madla fi al-Fiqh al-Islamy.

4. Ali Hafif, Ahkam al-Mu’amalat.

B. Buku Anjuran

1. Ahmad al-Husainy, al-Milkiyah fi Islam.

2. Salam Madhur, al-Mal wa al-Iltizam.

3. Muh. Abu Zahrah, al-Milkiyah wa Nadriyah al-Aqli fi al-Syari’ah al-Islamiyah.

4. Sulaiman Rasyid, Fiqih Islam.

Mata Kuliah : Fiqih III (Fikih Munakahat)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang perkawinan dan perwakafan, kemudian membandingkan dengan komplikasi hukum Islam di Indonesia agar dapat diajarkan di sekolah dan dikembangkannya dalam masyarakat.

II. Pokok Bahasan

1. Pengertian, rukun, syarat, dasar hukum dan hikmah perkawinan.

2. Masalah muhrim dan peminangan.

3. Mahar, walimah dan nafkah dalam perkawinan.

4. Perjanjian perkawinan dan ta’lik thalak.

5. Masalah kawin hamil dan kawin mut’ah.

6. Masalah poligami dan Undang-undang perkawinan di Indonesia.

7. Pergaulan, hak dan kewajiban suami istri.

8. Ila’, Li’an, dhihar dan yang membatalkan perkawinan.

9. Perwalian dan pemeliharaan anak.

10. Nusyuz, Syiqaq dan BP-4 di Indonesia.

11. Thalak, Khulu’ dan Fasakh serta putusnya perkawinan.

12. Akibat-akibat putusnya perkawinan.

13. Masalah ruju’.

14. Iddah dan masa berkabung.

15. Pengertian, dasar hukum, rukun dan syarat-syarat wakaf.

16. Prinsip-prinsip pemanfaatan masalah menjual wakaf.

III. Reference

A. Buku Wajib

5. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah

6. Ibnu Rusdy, Bidayah al-Mujtahid.

7. Abdurrahman al-Yaziry, al-Fiqh wa al-Madzahib al-Arba’ah.

8. H. Abdurrahman, Komplikasi Hukum Islam di Indonesia.

B. Buku Anjuran

5. Ahmad al-Husainy, al-Milkiyah fi Islam.

6. Salam Madhur, al-Mal wa al-Iltizam.

7. Muh. Abu Zahrah, al-Milkiyah wa Nadriyah al-Aqli fi al-Syari’ah al-Islamiyah.

8. Sulaiman Rasyid, Fiqih Islam.

Mata Kuliah : Fiqih IV (Fikih Mawarits)

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang Faroidh/kewaritsan dalam hukum Islam, kemudian membandingkan dengan komplikasi hukum Islam di Indonesia agar dapat diajarkan di sekolah dan dikembangkannya di tengah-tengah masyarakat.

II. Pokok Bahasan

17. Pengertian, rukun, istilah-istilah dan hikmah fiqh mawarits.

18. Sumber-sumber kewaritsan, hukum mempelajari dan mengamalkannya dalam Islam.

19. Sebab-sebab mewaritsi dan halangan mewaritsi dalam Islam.

20. Masalah tirkah dan hal-hal yang wajib dilakukan sebelum pembagian waritsan.

21. Masalah gono-gini, wasiat dan hibah.

22. Ahli Warits, wasiat dan hibah.

23. Bagian masing-masing ahli warits dan metode penghitungannya.

24. Masalah ‘aul dan rod.

25. Masalah Gharawain dan masalah musyarokah.

26. Masalah Kalalah dan hibah atau mahjub dalam mewaritsi.

27. Warisan Khuntsa, anak zina, dan bayi dalam kandungan.

28. Ahli warits dzawil arham dan urut-urutannya.

29. Cara pembagian ahli warits Dzawil Arham.

30. Masalah kewaritsan di Indonesia.

31. Pelaksanaan pewarisan hukum adat matriachat di Indonesia.

32. Pelaksanaan pewarisan hukum adat patriachat di Indonesia.

III. Reference

A. Buku Wajib

6. Syayid Syabiq, Fiqih Sunnah

7. Hasby asy-Syidiqy, Kuliah Ibadah

8. Wahbah al-Zuhaily, Fiqih al-islam wa Adillatuh.

9. Musthafa al-Siba’iy, al-Madla fi al-Fiqh al-Islamy.

10. Ali Hafif, Ahkam al-Mu’amalat.

B. Buku Anjuran

1. Ahmad al-Husainy, al-Milkiyah fi Islam.

2. Salam Madhur, al-Mal wa al-Iltizam.

3. Muh. Abu Zahrah, al-Milkiyah wa Nadriyah al-Aqli fi al-Syari’ah al-Islamiyah.

Mata Kuliah : Metodologi Studi Islam

Kode Mata Kuliah : PDK 2040

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Agama Islam Universitas garut

Program : S.1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

1. agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang islam secara menyeluruh dalam perspektif metodologis;

2. agar mahasiswa terbiasa berfikir kritis, berpandangan luas, dan bersikap toleran;

3. agar mahasiswa dalam mempelajari islam dengan efektif dan efisien dalam pelbagai aspeknya .

Topik Inti

IAIN dan perguruan tinggi Islam lain, pada tahun 1997, menggunakan kurikulum baru. Khusus mata kuliah MSI, topik inti yang baku didasarkan pada Surat Keputusan Dirjen Binbaga Islam NomorE/311/1998, sebagai berikut:

1. Pendahuluan; meliputi Islam dan studi agama (Pengantar), pentingnya studi Islam, asal-usul dan pertumbuhan studi Islam di Dunia Islam;

2. Penelitian Agama; meliputi kedudukan penelitian agama diantara penelitian lain, pendekatan-pendekatan terhadap Islam dan studi agama, konstruksi teori penelitian agama;

3. Model-model penelitian agama; meliputi agama sebagai doktrin, agama sebagai produk budaya, dan agama sebagai interaksi sosial;

4. Islam dan kebudayaan; meliputi apa Islam dan kebudayaan, Islam dan kebudayaan yang ada sebelum Islam;

5. Islam sebagai agama; meliputi peran agama Islam dalam kehidupan, apa yang diajarkan Islam ke seluruh dunia;

6. Sejarah Islam; meliputi Islam pada masa Nabi dan al-Khulafâ’ al-Râsyidûn, masa kemajuan dan kemunduran Islam, pusat peradaban dan penyebaran Islam di seluruh dunia;

7. Studi kawasan; meliputi Islam di Afrika Timur, Asia Tenggara, dan China;

8. Islam dan kebudayaan Indonesia; meliputi Islam dan kebudayaan Melayu, Islam dan kebudayaan Jawa, Islam dan kebudayaan lain di Nusantara;

9. Islam pada masa sekarang; meliputi Islam di Erpoa, Timur-Tengah, Asia Tenggara, China, dan Afrika;

10. Aliran-aliran dalam pemikiran Islam dan sejarahnya; meliputi aliran fikih, kalam, metafisika dan gnosis, filsafat dan aliran teosofi;

11. Alquran sebagai sumber agama Islam; meliputi peran dan fungsi Alquran, pendekatan dalam memahami Alquran, Alquran sebagai kalâm Allâh, sumbangan Alquran untuk memahami kitab suci lain, `Ulûm al-Qur'ân dan tafsîr al-Qur'ân;

12. Sunnah sebagai sumber agama Islam; meliputi Nabi sebagai sumber sunnah, kedudukan dan fungsi sunnah serta kodifikasinya, pendekatan dalam memahami sunnah;

13. Ijtihad sebagai sumber agama Islam; meliputi pengertian ijtihad, ijtihad sebagai sumber dinamika, pembentukan kebudayaan Islam;

14. Doktrin kepercayaan dalam Islam; meliputi Allah, wahyu, rasul, manusia, alam semesta, eskatologi;

15. Dimensi-dimensi Islam; meliputi syari’ah, tarikh, sufisme, Islam, iman, dan ihsan;

16. Ritual dan institusi dalam Islam; meliputi perspektif dan teori, sistematika, elemen-elemen, analisis;

17. Islam dankemanusiaan; meliputi kedudukan manusia diantara makhluk Allah, tugas manusia, manusia sebagai khalîfah Allâh;

18. Islam dan moral; meliputi tujuan Muhammad diutus, akhlak menurut Islam;

19. Islam, keluarga, dan masyarakat; meliputi keluarga sebagai pondasi masyarakat, masyarakat dan tolong-menolong, hubungan silaturahmi;

20. Islam dan dunia kontemporer; meliputi Islam dan tradisi sekarang, revivalisme, fundamentalisme, tendensi kaum modernis;

21. Islam dan agama lain; meliputi pandangan metafisika dan teologi tentang agama-agama lain, sumbangan Islam terhadap kemanusiaan pada masa kini;

Referensi

1. Ahmad Tafsir, ed. Metode Mempelajari Islam. Cirebon; Nurjati1992.

2. Ahmad Tafsir, Epistemologi untuk Ilmu Pendidikan Islam. Bandung; Fak. Tarbiyah, 1995

3. Abudin Nata, Metodologi Studi Islam. Jakarta; Rajawali Press, 1993

4. Abudi Nata, Dirasah Islamiah I, II, III, IV, Jakarta; LSIK,1994

5. Atha Mudzah, Pendekatan Studi Islam (Dalam Studi dan Praktek), Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 1998.

6. Atang Abdul Hakim dan Jaih Mubarak, Metodologi Studi Islam, Bandung, Rosda Karya, 1999.

A. Mukti Ali, Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam, Bandung, Mizan,1992.

7. Dede Rosyada, Dirosah Islamiyah III. Jakarta; Rajawali Press, 1992

8. Harun Nasution, Islam ditinjau dari Berbagai Aspeknya. Jakarta, UI Press, 1975.

9. M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur'ân. Bandung, Mizan, 1992.

10. Nurcholis Madjid, Islam Doktrin dan Peradaban. Jakarta; Paramadina,1992

11. Supiana, Ilmu Kalam. Bandung, Fak. Tarbiyah1992

12. Taufik Abdullah, Metodologi Penelitian Agama; Sebuah Pengantar, Yogyakarta; Tiara Wacana, 1991.

.

Mata. Kuliah : Manajemen Da’wah

Komponen : MKL

Fakultas : Tarbiyah

Jurusan : PAI

Program : S-1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

Agar mahasiswa memahami dan mengimplementasikan manajemen dalam kontek pengembangan dakwah dalam presfektif Islam yang komprehensip.

II. Topik Inti

a. Ruang lingkup manajemen

b. arti dan Tujuan manajemen

c. prinsip-prinsip dan fungsi-fungsi manajemen

d. hubungan manajemen dengan administrasi dan organisasi

b. Ruang lingkup da’wah

c. Arti dan Tujuan Da’wah

d. Amar Ma’ruf Nahyi Munkar

c. Perencanaan da’wah

a. Pentingnya Perencanaan dalam proses dakwah

b. Langkah-langkah dalam perencanaan da’wah

4. Pengorganisasian Da’wah

a. Pentingnya Pengorganisasian dalam Proses Da’wah

b. Langkah-langkah dalam Penggerakan Da’wah

5. Penggerakan Da’wah

a. Pentingnya Penggerakan Da’wah

b. Langkah-langkah dalam Penggerakan Da’wah

6. Kepemimpinan Da’wah

a. Arti dan Kegiatan Kepemimpinan Da’wah

b. Nilai-nilai Kepemimpinan Da’wah

7. Pengendalian Da’wah

a. Pentingnya Pengendalian Da’wah

b. Langkah-langkah dalam Proses Pengendalian Da’wah

c. Pengawasan dan Pemantauan

8. Penilaian Da’wah

a. Arti dan Macam-macam Nilai

b. Perencanaan Da’wah sebagai Standar dalam Penilaian

9. Peningkatan Penyelenggaraan Da’wah

a. Hasil Pemantauan Dijadikan dasar dalam menyusun perencanaan Da’wah yang akan dating

b. Ancaman, tantangan dan hambatan dalam Penyelenggaraan Da’wah

10. Beberapa Dalil Naqly Tentang Da’wah

Mata. Kuliah : Manajemen Da’wah

Komponen : MKL

Fakultas : Tarbiyah

Jurusan : PAI

Program : S-1

Bobot : 2 SKS

I. Tujuan

1. Agar mahasiswa mampu memahami akan fungsi dan peran dakwah serta segala sesuatu yang berkaitan dengannya

2. Agar mahasiswa memahami dan mengerti rukun dakwah secara tepat dan benar

3. Mahasiswa memliki kemampuan praktis berdakwah baik lisan maupun tulisan

II. Deskripsi

Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, fungsi dan peranan dakwah dan segala sesuatu yang berkaitan dengannya, bagaimana dakwah itu dilakukan dengan efektif dan efisien sehingga menghasilkan pribadi-pribadi yang istiqomah tangguh dan melahirkan tatanan kehidupan masyarakat yang Islami.

III. Pokok Bahasan

1. Dakwah : Pengertian, Fungsi dan peranan

Manajemen : pengertian (Mengapa dakwah harus di manaj?)

2. Rukun Dakwah: Dai, Mad’u dan Ma’u Ilaih

3. Sifat Dai/khotib, juru dakwah

4. Media dakwah: lisan, tulisan, lukisan audio visual, akhlak (qudwah hasanah)

5. Sasaran ideal: pribadi muslim, keluarga Islami dan masyarakat Muslim

6. Masalah pokok umat: kesatuan, keikhlasan, ruh jihad, kebodohan dan kemiskinan

7. merumuskan isi dakwah: Kerangka dakwah

8. Menyusun paket-paket dakwah

9. Evaluasi kegiatan dakwah

10. Tadiribul Khutabah (latihan khutbah)

Referensi :

1. Ibrahim al-Juyusi, M (1986), Masar al-Dakwah Fi al-Hahdi al-Maliki, Egypt. Dar At-Thabaat al-Muhammadiyah.
2. Thal’at Abu Shair, M. (1987), Adwa’ Min al-Da’wa al-Islamiyah, Kairo, Egypt, Said Rafat
3. Bin Muhrad Thahun, Ahmad (1988), Mursyid al-Duat alallah Kairo, Egypt, Al-Zahra.
4. Fathi Abd Fadhil Ali (1998), Raudlat al-Khuthaba lil al-Jum’at wa al’idaen,
5. Team Tokoh Ulama Besar al-Azhar Khutbah al-Jum’at wa al-idaen, Kairo, Egypt, Daarul Ma’arif
6. Hanifah, Abu. (1985), Pakaian Muballigh, Jakarta, Hasanah
7. Jalaludin Rahmat, (2000), Retorika Modern, Pendekatan Praktis, Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mata Kuliah : Pancasila

Komponen : MKU

Tujuan :

1. Agar para mahasiswa memahami pedoman dasar pengaturan Negara dan pemerintahan Indonesia, cita-cita perjuangan bangsa serta keteladanan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

2. Agar para mahasiswa berfikir secara objektif serta menghayati dan mengenai pancasila

Mata Kuliah : Kewiraan

Komponen : MKU

Tujuan :

1. Memahami dan menghayati hakikat Pendidikan Pendahuluan Bela Negara (PPBN) tahap lanjutan/Pendidikan Kewiraan.
2. Memahami, menghayati konsepsi ketahanan Nasional dan mampu menangkal Ancaman, Tantangan, Hambatan Dan Gabungan (ATHG).
3. Memahami dan menghayati hakikat HANKAMNAS.

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Komponen : MKU

Tujuan :

1. Mahasiswa mampu mengungkapkan isi pemikirannya secara tersusun, cermat dan tepat dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam bahasa lisan maupun tulisan.
2. Mahasiswa mampu menuangkan dan menyusun gagasannya atau hasil penelitiannya kedalam bentuk karangan ilmiah.
3. Mahasiswa mempunyai keterampilan dalam memilih ragam bahasa lisan.

Mata Kuliah : IAD, IBD & ISD

Komponen : MKU

Tujuan :

1. Mahasiswa memahami perkembangan penalaran manusia terhadap gejala alam sampai terwujud metoda ilmiah dan mempunyai pandangan yang lebih luas dalam bidang IPA, tentang terbentuknya alam semesta, asal mula kehidupan di bumi dan perkembangannya serta kaitannya dengan Al-Qur’an.
2. Mahasiswa memiliki pandangan yang lebih luas tentang ekosistem serta peranan manusia dalam ekosistem tersebut dan hubungannya dengan Al-Qur’an.

Mata Kuliah : Bahasa Arab I

Komponen : MKU

Tujuan :

Mahasiswa mampu memahami bacaan bahasa Arab tingkat mutawasithah dalam berbagai bentuk susunan serta gaya bahasanya.

Mata Kuliah : Bahasa Arab II

Komponen : MKU

Tujuan :

Mahasiswa mampu memahami bacaan bahasa Arab tingkat mutawasithah dalam berbagai bentuk susunan serta gaya bahasanya.

Mata Kuliah : Bahasa Inggris I

Komponen : MKU

Tujuan :

1. Mahasiswa mempunyai kemampuan membaca teks dalam bahasa inggris tentang Ilmu Agama Islam (Islamic Studies), menterjemahkan, meringkas dan menyimpulkan teks bacaan tersebut.
2. Mahasiswa memiliki pemahaman berbagai macam struktur kalimat bahasa inggris untuk dapat memahami teks bacaan yang diwajibkan.
3. Mahasiswa memiliki sejumlah kosakata yang memadai untuk memahami teks bacaan dalam bidang Ilmu Agama Islam (Islamic Studies).

Mata Kuliah : Bahasa Inggris II

Komponen : MKU

Tujuan :

1. Mahasiswa mempunyai kemampuan membaca teks dalam bahasa inggris tentang Ilmu Agama Islam (Islamic Studies), tentang Tarbiyah menterjemahkan, meringkas dan menyimpulkan teks bacaan tersebut.
2. Mahasiswa memiliki pemahaman berbagai macam struktur kalimat bahasa inggris.
3. Mahasiswa memiliki sejumlah kosakata yang memadai untuk memahami teks bacaan tentang Tarbiyah.

Mata Kuliah : Ulumul Qur’an

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memahami teori-teori ulumul Qur’an yang diperlukan sebagai salah satu alat untuk memahami kandungan Al-Qur’an.

Mata Kuliah : Ulumul Hadits.

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mahasiswa memahami pentingnya Ulumul Hadits, khususnya dalam hubungannya dengan kedudukan hadits (sunnah), fungsi hadits, kesejarahan hadits dan Ulumul Hadits, berbagai istilah yang telah dibuat para ulama, cabang-cabang Ulumul Hadits, kitab-kitab yang menghimpun hadits dan Ulumul Hadits, latar belakang tentang penitingnya sanad dan matan, tata cara penelusuran hadits pada sumbernya, kitab-kitab hadits dan derajatnya dan biografi singkat beberapa ulama yang berjasa besar dalam bidang pemibinaan hadits dan ulumul hadits.

Mata Kuliah : Ilmu Kalam

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mahasiswa mengetahui dasar-dasar persoalan Teologi Islam (Kalam), sejarah munculnya aliran-aliran serta perbandingan konsep ajaran Teologi Islam, serta pemikiran kalam para ulama di zaman modern.

Mata Kuliah : Fiqh/Usul Fiqh

Komponen : MKDK

Tujuan :

Memahami teori-teori Usul Fiqh sebagai alat untuk mengistinbath hokum dan memahami cara-cara istinbath ahkam dengan menggunakan kaidah-kaidahnya.

Mata Kuliah : Akhlak/Tasauf

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mahasiswa memahami persoalan-persoalan pokok disekitar baik buruknya tingkah laku manusia dan memahami esensi, upaya dan ide serta praktek yang berkembang dalam Tasauf.

Mata Kuliah : Filsafat Umum

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memahami perkembangan filsafat secara umum.

Mata Kuliah : Ilmu Pendidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Memberi pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep dan teori pendidikan Islam.

Mata Kuliah : Dasar-dasar Kependidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memahami teori-teori tentang dasar-dasar pendidikan (foundations of education).

Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memahami berbagai strategi belajar mengajar serta mampu memilih strategi belajar mengajar yang tepat.

Mata Kuliah : Administrasi Pendidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memahami Administrasi Pendidikan dan mampu serta terampil menerapkannya.

Mata Kuliah : Perencanaan Pengajaran

Komponen : MKDK

Tujuan :

Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang teori-teori perencanaan pengajaran sehingga mereka mampu dan terampil dalam merencanakan pengajaran.

Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memahami berbagai teknik dan jenis evaluasi pendidikan

Mata Kuliah : Statistik Pendidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa memiliki pengertian dasar dan kemampuan untuk menerapkan konsep-konsep dalam bidang pendidikan.

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Pendidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Agar mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan melaksanakan penelitian dalam bidang kependidikan.

Mata Kuliah : Psikologi Umum

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengertian dan pemahaman tentang struktur, sifat kejiwaan manusia dan perkembangannya.

Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami fenomena psikologi manusia yang berhubungan dengan aktivitas belajar dan mengajar dalam rangka memudahkan pengelolaan proses mengajar-belajar (teaching-learning proses).

Mata Kuliah : Psikologi Agama

Komponen : MKDK

Tujuan :

Memahami kesadaran dan pengalaman manusia dalam beragama

Mata Kuliah : Bimbingan dan Penyuluhan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami arti, fungsi dan teknik bimbingan dan konseling serta tanggung jawab guru sebagai pembimbing dan konselor.

Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum

Komponen : MKDK

Tujuan :

Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang hakekat kurikulum dan jenis-jenisnya dan teori-teori pengembangan kurikulum.

Mata Kuliah : Praktek Pengenalan Lapangan

Komponen : MKDK

Tujuan :

Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu mengajar dan mengerjakan semua tugas guru lainnya.

Mata Kuliah : Tafsir I

Komponen : MKK

Tujuan :

Agar mahasiswa mampu menghafal, memahami dan mempraktekan dalam kehidupan, ayat-ayat yang berkenaan dengan Allah, Rasul, manusia dan alam.

Mata Kuliah : Tafsir II

Komponen : MKK

Tujuan :

Agar mahasiswa mampu menghafal, memahami dan menerapkannya dalam kehidupan ayat-ayat berkenaan dengan kependidikan.

Mata Kuliah : Tafsir III

Komponen : MKK

Tujuan :

Agar mahasiswa mampu menghafal, memahami dan menerapkannya dalam kehidupan ayat-ayat berkenaan dengan syari’ah

Mata Kuliah : Hadits I

Komponen : MKK

Tujuan :

Mahasiswa mampu memahami dan menghayati petunjuk-petunjuk Nabi Muhammad berkenaan dengan aspek-aspek keimanan, keihlasan, tingkah laku yang tercela (al-Akhlaqul-Madzmumah), amalan wajib, amalan utama dan beberapa hal penting yang harus dipatuhi oleh orang-orang yang beriman, baik dalam kapasitasnya sebagai makhluk pribadi maupun sebagai makhluk sosial

Mata Kuliah : Hadits II

Komponen : MKK

Tujuan :

Mahasiswa dapat memahami dan menghayati petunjuk-petunjuk Nabi Muhammad berkenaan dengan beberapa ibadah wajib dan sunnat, ketentuan halal dan haram, keutamaan-keutamaan ibadah, jihad fisabilillah, amar makruf nahyi munkar, ketentuan pakaian, pengurusan jenazah, tata pergaulan, perkawinan dan beberapa aspek kesenian.

Mata Kuliah : Hadits III

Komponen : MKK

Tujuan :

Mahasiswa mampu memahami dan menghayati petunjuk-petunjuk Nabi Muhammad berkenaan dengan surga dan neraka, kezuhudan, sikap menghadapi musibah, masa berkambung, dakwah dan pengajaran, kewarisan, waisat, wakaf, jual beli, qurban, hudud, pemerintahan dan jabatan.

Mata Kuliah : Fiqh I

Komponen : MKK

Tujuan :

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang ibadah yang meliputi Tharah, Shalat, Zakat, Puasa dan Haji, sehingga dapat melaksanakan dengan baik dan diajarkan di sekolah.

Mata Kuliah : Fiqh II

Komponen : MKK

Tujuan :

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang mu’amalah dari segala aspeknya untuk diamalkan secara sempurna dan dapat dikembangkan dalam masyarakat serta diajarkan di sekolah.

Mata Kuliah : Fiqh III

Komponen : MKK

Tujuan :

Memberikan pengertian dan pemahaman tentang perkawinan dan perwakafan, kemudian membandingkan dengan kompilasi hukum islam di Indonesia agar dapat diajarkan di sekolah dan mengembangkannya dalam masyarakat.

Mata Kuliah : Filsafat Islam

Komponen : MKK

Tujuan :

Agar mahasiswa memiliki pemahaman tentang pertumbuhan filsafat islam serta pemikir para filosofis ; Al-Kindi, AlRazi, Ikhwan Al-Shofa dan Al-Farabi, Ibnu Maskawaih, Ibnu Thufail, Ibnu Bajjah, Al-Ghazali dan Ibnu Rusyd.

Mata Kuliah : Metodologi Pendidikan Agama Islam

Komponen : MKK

Tujuan :

Memahami berbagai pendidikan agama islam

Mata Kuliah : Media Pengajaran

Komponen : MKK

Tujuan :

Tujuan mata kuliah ini adalah memberikan pengetahuan praktis tentang cara-cara merencanakan dan merancang pembuatan media pendidikan yang sederhana dan murah namun memberikan manfaat yang tinggi bagi peningkatan efektifitas pendidikan.

Mata Kuliah : Telaah Pesantren

Komponen : MKL

Tujuan :

1. Agar Mahasiswa/I memahami kurilkulum pendidikan pesantren
2. Agar mahasiswa memahami model-model pesantren, dan mampu merancang pesantren yang tepat sesuai dengan zamannya

II. Pokok Bahasan

1. Langkah dan dasar kurikulum pesantren.

(aspek pendidikan islam, aspek pendekatan dengan system pendidikan nasional)

2. Prinsip-prinsip yang melandasi kurikulum pesantren

(prinsip feksibilitas, orientasi kepada tujuan, efisiensi danefektifitas, kontinuitas dan pendidikan seumur hidup)

3. Sistematika Kurikulum pesantren (tujuan institusional, strukutur program. Isis materi system-sistem penyajian,d penilaian dan Bp)
4. Teknik pengayaan materi termsuk kitab teksnya
5. Masalah-masalah pokok yang dihadapi dalam pengembangan dan pembinaannya (klasifikasi dan kompetisi out put dan sebagainya)
6. model-model pesantren)

Rujukan :

1. Abdurrahman Saleh, Pedoman Pembinaan Pondok Pesantren< Depag Jakarta. 1985
2. S. Nasution Azas-azas Kurikulum, Bandung Jemars, 1982
3. Karel A. Steenbrink, Pesantren Madrasah Sekolah, LP3ES
4. Peraturan pemerintah tentang Pesantren
5. Hasil-hasil musayawarah, seminar pesantren
6. Zamakhsyari Dhofir, Tradisi Pesantren

Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memahami, mengetahui tradisi yang berjalan di pesantren baik Pesantren salafiyah maupun pesantren modern.

Mata Kuliah : Sejarah Pendidikan Islam

Komponen : MKK

Tujuan :

Memahami pertumbuhan dan perkembangan pendidikan islam di Indonesia sejak zaman kerajaan islam sampai kemerdekaan.

Mata Kuliah : Kapita Selekta Pendidikan Islam

Komponen : MKK

Tujuan :

Memahami kondisi-kondisi khusus umat islam yang memerlukan pendidikan secara khusus yang berkaitan dengan upaya pendidikan di Indonesia (daerah-daerah).

Mata Kuliah : Skripsi

Komponen : MKK

Tujuan :

Mahasiswa mampu mengadakan penelitian dan menuliskan hasil penelitiannya.